Sintomas do TDAH Podem se Intensificar na Volta às Aulas: Entenda Como Lidar

TDAH e a Volta às Aulas: Desafios e Estratégias para uma Melhor Adaptação

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que pode afetar tanto crianças quanto adultos. Caracterizado por sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade, o transtorno tende a se manifestar de forma mais acentuada em algumas situações específicas, como no período de volta às aulas. Independentemente da intensidade dos sintomas, é fundamental garantir o apoio adequado para não comprometer o desempenho escolar e o bem-estar emocional da criança.

Segundo dados das Secretarias de Atenção Especializada à Saúde e da Ciência, Tecnologia, Inovação e Insumos Estratégicos em Saúde, o TDAH atinge de 3% a 8% das crianças e adolescentes em idade escolar. Os desafios vão além da dificuldade de concentração, incluindo problemas para seguir instruções, completar tarefas e lidar com situações sociais. O suporte especializado — com acompanhamento de profissionais da saúde e da educação — é essencial para minimizar esses impactos.

Por que os sintomas se agravam na volta às aulas?

O retorno à rotina escolar após as férias pode ser desafiador para qualquer criança, mas para aquelas com TDAH, a falta de uma estrutura definida durante o recesso torna a adaptação ainda mais difícil. O processo envolve ajustes em relação a horários, foco nas atividades e gestão emocional. "O período de volta às aulas é um momento delicado para crianças com TDAH, que precisam de um cuidado especial para se adaptarem de forma saudável e produtiva", destaca Marcos Cataldo, gerente médico.

Outro aspecto importante é a atenção aos produtos utilizados no cotidiano dessas crianças. Cataldo alerta para o corante vermelho Allura AC, comum em alimentos industrializados. Embora aprovado por órgãos regulatórios, seu consumo deve ser moderado, especialmente por crianças sensíveis. "A leitura atenta dos rótulos e a moderação no consumo são medidas importantes para minimizar possíveis efeitos adversos", destaca.

Como identificar e agir diante dos sinais?

No início do ano letivo, crianças com TDAH podem apresentar comportamentos como desatenção frequente, esquecimento de materiais, resistência a cumprir horários, impulsividade e ansiedade. Mudanças de humor e dificuldade para seguir regras também são comuns.

Para auxiliar nessa fase, algumas estratégias podem fazer a diferença:

• Mantenha uma rotina consistente: Estabeleça horários fixos para estudos, lazer e descanso.
• Organize o material escolar: Use listas de verificação e etiquetas para facilitar a organização, além de agendas para o controle das tarefas.
• Crie um ambiente adequado para estudos: Escolha um local tranquilo e livre de distrações.
• Reforce conquistas: Elogie os esforços e comemore pequenas vitórias para manter a motivação.
• Comunique-se com a escola: Mantenha um diálogo frequente com professores para acompanhar o progresso da criança.

O papel do acompanhamento especializado

Crianças com TDAH se beneficiam do acompanhamento de psicólogos e psiquiatras, que podem orientar em relação a estratégias comportamentais e uso de medicamentos, quando necessário. "Existem tratamentos farmacológicos com tecnologia de liberação prolongada, permitindo o controle dos sintomas ao longo do dia com uma dose única, o que facilita a adesão", explica Cataldo.

O suporte adequado é fundamental para que crianças com TDAH possam desenvolver todo o seu potencial, tanto academicamente quanto em suas relações pessoais e emocionais. Saiba mais sobre o TDAH e como apoiar seu filho na adaptação escolar acessando a notícia completa.